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中文马克思主义文库 -> 葛兰西 -> 火与玫瑰——葛兰西书信集（1908-1926）

亲爱的同志们^[1]：
　　我将托下班信使把为《无产阶级批判》写的文章提纲带去。我非常高兴你们（至少在原则上）接受关于出版物的设想^[2]我想无论如何可以尝试出版此刊物，如果它保持时期划分的不定期性质，但每一期都要做到严格的有机统一。
　　至于小册子显然不可能突然准备好。由李亚扎诺夫注释的《共产党宣言》仍在翻译中，我想几个月后才能定稿，我要找人校改译文^[3]我附上转给你们的齐尼的信函，为你们指明方向。我直接把书寄给齐尼，如果他接受那一工作的话^[4]。
　　下面是对为党的组织者开设函授课程的设想：每星期根据学员征订数量，刻板或印刷8至16页讲义（如果用中号字体印刷，8页；如果手工刻板，按大学讲义类型，16页）。第一期课程不应超过6个月，并相应提供200-400页的一册教材。可以让学员预订，定价可比印刷成本和邮费高一点儿，但不能过高；服务应当显现出是党为党员提供的，而不是作为商业投机行为。党有义务为党员提供一定基本知识，但鉴于党的一般条件，没有免费提供的义务。可以根据地方党小组的说明，考察每个人的具体情况，看有的同志因特殊经济条件（失业等）是否可以免除费用。服务要走内部渠道通过党的机构进行；为应付偶发事件，对预订者要登记造册。课程只限于内部讲授，学员不能拆散讲义，不能把讲义转给非党员。注意学习材料的散失就像在军事院校一样，虽说材料不是机密，却是内部专用的。
　　在授课时将讲授最重要的组织基础知识，尤其注意共产国际代表大会决议，特别是第三次代表大会决议。然而，鉴于意大利的形势，还要讲授党在组织领域和宣传领域应当从事的其他工作：譬如，如何进行小规模宣传，如何起草传单，如何利用一切机会和现有一切工农组织让群众了解党的口号；如何为党小组作报告，这些党小组在小城市也存在；应当如何评估地方确定形势，以便利用这一形势服务于宣传和动员的目的；如何从今天起收集涉及每个反动分子情报的所有可能材料，以预防明天他们渗透到我们运动队伍中来，如果他们是普通罪犯，就要防止他们逃避法律的制裁，今天受压迫的人民群众，明天一旦获得解放，就会要求惩罚他们。第一期课程主要尝试必修课目和从经验中获取合理标准，以便编写第二期更完整、更丰富的讲义。在每份讲义的最后一页用于同学员的情感交流：系统回答学员提出的普遍问题，用信件直接回答个别问题。大体上课程可以这样划分：
　　1．导论部分包括陈述函授课程本身的局限及宗旨，简述马克思主义的基本原理，这些原则是党的全部活动的基础。
　　2．党是什么，在阶级斗争和内战的不同阶段，共产国际的一般组织原则有哪些。
　　3．工会组织。
　　在农民中的工作，工人阶级和农民阶级之间关系，并提及宗教问题。
　　4．党员教育和一般培养问题。
　　5．宣传和动员的一般问题，并提及不太机密的一般原则，它们是准备起义的基础。
　　6．为妇女看的石版画。
　　7．说明革命前的组织形式及必然性如何并为什么和革命胜利必然性紧密相连。
　　8．我和蒙蒂同志可以负责编写第一期课程讲义，自然要根据发展的需要，要按每星期编写，我们可以提前寄出三期讲义，以便让党中央执委会审阅、并校改及补充。
　　课程讲义可以在国外分发，可以给党校输些氧气，各个党校只要有能从事基本工作的人员，就应当推动此事。在意大利也能分发一点儿。党的代表和不同国家移民党小组应当预订教材，每周收到讲义包裹后就分发。在意大利，这一工作交党组织的分管机构去做^[5]。
　　从党校和函授课程的观点看，同志们应分成党小组，每个党小组应配备一名党员教员。教员应从一定程度上具备三种素质的同志中挑选：长期参加运动，在党的委员会或工会委员会中参加组织生活，道德纯洁、对党忠诚，我们要特别注意培养这类同志成长为教员。除党的教员外，还应当有监察员，开始先从宣传员中挑选派去巡视。鉴于监察员从事的特殊工作，对他们应当进行特殊教育和指导。党应当注意收集所有必要资料，以便记录该阶层同志的个性和特征，从而证明他们具有良好意志和首创精神；这些资料将变成受益匪浅的档案，作为挑选可靠人员的基础。我以为，基本上应沿着这条路走，如果局势允许的话，可以实现两个结果：大区级和省级召开的会议，类似于天主教徒的社会周，即就某些题目由党小组中的能人（他们的一般修养业已达到较高水平）主持讲座和讨论会；形成某种共产党人寄宿学校，正如在保加利亚已开办及在美国准备开办的那种学校。在这种学校，一定数量经认真挑选的同志免除费用住宿，6个月内上关于共产主义学说最重要题目及国家行政管理科学的正式课程。显然，我们不能设想立即实现所有创议：但为了最终实现这些目的，必须经过一系列连续性和经验性的阶段。经过这些阶段进行选择并建立稳固的基础，从而选出优秀同志，他们在最短的时间内可以达到较好效果。
　　我们知道，在工人阶级的发展中要无数次地重复其经验和尝试，这是无产阶级固有的、必然的存在方式。然而，我们同样知道，这些经验和尝试不会完全丧失，如果想要达到目的，绝对需要经历它们。
　　我希望此时为发行《新秩序》的工作进入最后阶段，而第一期正在印刷中。我通知你们，鲁杰罗的部分信函已经转呈莫斯科，从那儿又退回给我，这就使我火冒三丈并浪费了时间。
　　我通知你们，从今天起你们不要再使用M博士及其商业公司的地址，他已被证实经受考验太慢。
　　敬礼^[6]

1924年2月10日，维也纳第九办事处
邮件编号：91

注解：

^[1] 致意共中央执委会。

^[2] 参阅第75封信。

^[3] 参阅第85封信。

^[4] 参阅第82封信。

^[5] 创办函授党校的计划在第二年具体实施。在1925年2月24日的《团结报》上，刊登文件《党校创办并开学〉以宣传这一计划，该文件由动员和宣传分部签署。其后，4月1日，葛兰西在《新秩序》上发表《党校》一文，说明创办党校的政治动机和文化方向。最初两期课程讲义完全由葛兰西编写。

^[6] 此信没有签名。