中文马克思主义文库 -> 周仁生 -> 周任辛集（2018年12月）
情真意切 洁比水仙
——怀念吾师陈楚淮先生
〔说明〕此文作于一九九七年，原载于《怀籀》一九九七年十二月三十日第一期）
我一生学英语、教英语、作译事，得益于先生非浅。他的形象、教诲深深地嵌在我的心中。
1938-1941年，先生执教于温州中学高中部，我有幸做他的学生近三年。解放前，我最后一次看到他是在1947年春天，在杭州大学路浙大食堂里，那天先生留我吃饭。最近一次与他见面在1996年5月，是浙大教授沈克成引我去见先生的。一别半个世纪，先生已近90高龄，我也75岁了。五月的杭州，风光分外秀丽，青山绿水，草长莺飞。令人心酸的是先生已经不能起床了，说话也很费力气。先生对我说：“我是半个死人了，苦多乐少。”想到先生晚年“好景不常在”，我又一次心酸。
半个世纪来，想见先生一面的的梦，总算实现了。殊不料1997年5月的一天，克成从杭州来电话，说“陈先生与世长辞了”。那真是“欲恸疑师在，举杯肠断时”。我最敬爱的陈先生啊！遥想97年5月的杭州，必定仍是风光秀丽，山青水秀的。但青山啊，你该垂首；绿水啊，你该低吟！让我们一道来悼念这位一生清贫，身后凄凉的英语语言学家的辞世。
陈先生是一位有真才实学的教育家、英语语言学家、诗人和剧作家。闻一多教授是他的良师，昊景荣教授是他的师弟。特别值得一提的是，他毕生坚持教学工作。在那狼烟四起、战火纷飞的岁月里，先生默默然坚持教学；在那争名夺利，物欲横流的年代中，先生仍默默然坚持教学。他的一生情真意切，洁比水仙。
时光倒退60年，先生在温州执教时才三十岁出头，风流倜傥，举止洒脱，语极风趣，我们上先生的英话课，如坐春风。先生教学自有特色，充分发挥他独有的才华。先生了解班上学生英语程度各不相同，开门见山打趣着说: “先用英语讲，听不懂；用普通话讲，再听不懂，就用温州话讲。”逗得满堂笑声。先生教高中英语，着重语法分析，同义词、反义词对比，用一手郑板桥式的笔法，板书英语例句。先生最得意之作是：为使学生全面掌握课文篇章结构，每次上课必先用英语详述上节课文大意，这在四十年代的中学英语教学中，是一个创举。后来，我们分班在文科，先生教我们希腊神话，这便是他得心应手的时候了。希腊神话与《圣经》挂钩，既教语言、典故，又扩大我们的文学视野。先生说，学好英浯，特别将来有志进外文系的学生，不能专靠两三本教科书，而要大量阅读原著。他开的书单是，先读《天方夜谭》，再读《雾都孤儿》、《双城记》，最后读《莎翁本事》。先生还说，绝不能轻视18-19世纪英国诗歌，他在教拜伦、雪莱、盖兹的诗歌读物时，兴之所趋，便用瑞安老诗人读唐诗的音调来朗诵雪莱的诗行。尽管我听过浙大郑晓沧教授以纯而又纯的英美音调朗诵诗歌，却从没有抹去我脑海中陈先生的声声朗诵。
记得先生曾在1940年左右，应聘任教于浙大龙泉分校，令人惊异的是，两个月后，陈先生返回温中了。从大学退回中学，在常人眼里未免不光彩，但看先生神采，若无其事，照常兴高采烈，有说有笑。那时我们天真，定要问先生为什么不教大学。先生既严肃又轻松地说出八个字“宁为鸡口，不为牛后”。这八个字很清楚，表明先生虽不教大学，仍以教中学自豪。是啊！大翻译家朱生豪难道不也是新闻工作者兼中学教师吗？从做学问角度来看，中学教师的天地辽阔，看得见山花烂漫，闻得到麦浪飘香。以先生的博学多才，决非不能胜任大学教学，那时，自有他看不惯的地方。抗战胜利后，先生不是仍应聘浙大，直到退休为止吗?这只能证明先生的一身凛然正气，是一位安贫乐道的大学者。 “心安茅屋稳，性定菜根香”，[1]这就是先生一生的写照。
先生一生勤奋好学，治学严谨，每读一书一报，必有笔记。先生在英语词汇搭配、旧词新用、习惯语用法上，积累了何止千万条，我们做学生的只能望而兴叹。但先生不计名利，临退休时还只是个副教授，他默默地生存，默默地泯没。在他辞世前两三年，浙大骆寒超教授挖掘到他是一块瑰丽的“国宝”。对啊！挖得真太好了，一层薄薄的橱纱，挡不住那珠光宝气，终究会映照着雁山之巅、瓯海之滨、中华大地。
先生啊！你与世长辞了。留在学生心中的是：“白云故乡、悠悠岁月，愿先生此去黄泉一路红梅发满枝。”学生心中的那朵白花，永远深埋着对你的哀思。
[1] 《明心宝鉴》存心篇：“心安茅屋稳，性定菜根香。世事静方见，人情淡始长。”
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