Л. Троцкий.
Проблемы культуры. Культура переходного периода.

(Л. Троцкий. Сочинения. Том 21. Москва-Ленинград, 1927)

СОДЕРЖАНИЕ

От автора
От редакции

I. Эпоха культурничества и ее задачи

1. Вопросы быта
Не о "политике" единой жив человек
Внимание к мелочам
Чтобы перестроить быт, надо познать его
Водка, церковь и кинематограф
Борьба за культурность речи
От старой семьи - к новой
Семья и обрядность
Предисловие ко второму изданию сборника "Вопросы быта"
Охрана материнства и борьба за культуру
Строить социализм - значит освобождать женщину и охранять мать
"Ты" и "вы" в Красной Армии
 
2. Советская общественность и культура
Кончик большого вопроса
Письмо торжественному собранию московских работниц
Против просвещенного бюрократизма (а также и непросвещенного)
Кусочек советской демократии
О казенщине, военной и всякой иной
Несколько замечаний в ответ тов. Семашко
За качество, против бюрократизма, за социализм!
 
3. Задачи культурной работы
Работая - учиться
Красная Армия - рассадница просвещения
Красная Армия и просвещение
Речь на съезде советов физкультуры 19 апреля 1924 г.
Несколько слов о воспитании человека
Ленинизм и библиотечная работа
Ленинизм и рабочие клубы
Еще о рабочих клубах

II. Роль печати в культурном строительстве

1. Общие вопросы печати
Газета и ее читатель
Рабкор и его культурная роль
Каленым утюгом!
С какого угла подойти?
Сотрудникам и читателям "Молодой Гвардии"
Письмо Государственному Институту Журналистики
Письмо в редакцию "Молодой Гвардии"
О стенографии
 
2. О военной печати
Задачи военной печати
"Первая книга для чтения"
Задачи красноармейской газеты
Надо учиться писать!
Герою карандаша и кисти
 
3. За качество печати
Товарищам-печатникам с фронта
Надо за это привлекать к суду
Положение нашего издательского дела
Надо положить конец расточению бумаги
Проницательный глаз
Когда же наступит перемена?
Пять лет советской книги
Письмо правлению московского губернского отдела союза РПП

III. Наука и революция

Внимание к теории
Письмо академику И. П. Павлову
К первому всероссийскому съезду научных работников
Д. И. Менделеев и марксизм

IV. Революция и задачи воспитания

Пятый год - год учебы
Положение Республики и задачи рабочей молодежи
Воспитание молодежи и национальный вопрос
Задачи коммунистического воспитания
Не разбрасываться!
Малое и большое
Письмо комсомолу Грузии
Молодежь, учись политике!
Предисловие к книге тов. Авербаха "Вопросы юношеского движения и Ленин"

V. Социалистическое строительство и проблема культурной смычки

Эх, не хватает нам точности!
Комсомол, на фронт хозяйственной и культурной смычки!
Речь на выпускном вечере курсов секретарей укомов при ЦК РКП(б) 30 июня 1924 г.
В чем задачи "Крестьянской Газеты"?
За качество - за культуру!
Задачи работников культурного строительства
"Нашей Газете"
Очередные задачи рабкоров
Речь на заседании по поводу пятилетия существования Советской Грузии 25 февраля 1926 г.
Радио, наука, техника и общество
Культура и социализм
О культуре будущего
 



ОТ АВТОРА

О содержании и построении настоящего тома все необходимое сказано в предисловии редактора, т. Г. Айзенберга, которому, за проделанную им работу, выражаю искреннюю благодарность.

Л. Троцкий.
19 февраля 1927 г.
 


ОТ РЕДАКЦИИ

В настоящем томе собраны статьи, написанные преимущественно в период 1923 - 1926 г.г., когда, после окончания гражданской войны, внимание партии могло обратиться к вопросам культурного строительства. Начиная с 1923 г., эти вопросы становятся в порядок дня, как самостоятельные задачи "целой полосы культурного развития всей народной массы" (Ленин). Кроме статей, непосредственно относящихся к проблемам культуры переходного периода, в настоящий том включены также статьи, посвященные вопросам о качестве печати, о хозяйственном строительстве, о госаппарате и т. д., поскольку эти вопросы рассматриваются под углом зрения культурной революции.

Том разбит нами на пять отделов, из которых каждый охватывает сравнительно самостоятельный круг вопросов. При таком распределении материала пришлось разрознить статьи, выпущенные ранее автором в виде отдельных сборников ("Вопросы быта" и "Вопросы культурной работы").

В первый отдел "Эпоха культурничества и ее задачи" вошли статьи, разъясняющие основные предпосылки советского культурного строительства и ставящие вопросы преобразования быта в соответствии с требованиями новой эпохи.

Второй отдел "Роль печати в культурном строительстве" посвящен печати, как одному из главнейших рычагов в деле поднятия культурного уровня масс. Кроме статей об общих задачах печати, в этот отдел включены также статьи, посвященные более специальным вопросам (о военной печати, об улучшении качества советской книги и газеты и пр.).

В третьем отделе "Наука и революция" собраны статьи и речи, говорящие о задачах пролетариата в области овладения наукой и о взаимной связи между развитием научной мысли и развитием общественных отношений.

В четвертый отдел "Революция и задачи воспитания" вошли работы, посвященные вопросу о культурном и политическом воспитании молодого поколения, выросшего после Октябрьской революции.

Отдел "Социалистическое строительство и проблема культурной смычки" так же, как и первый отдел, включает в себя статьи, характеризующие процесс превращения переходного, "нэповского" общества в общество социалистическое. Но, в отличие от первого отдела, в последнем вопросы культурничества берутся в тесной связи с вопросами хозяйственного строительства, под углом зрения смычки между городом и деревней. В этот отдел включен также набросок статьи о культуре будущего, извлеченный нами из архива.

В работе над томом принимали участие т.т. А. Ошер, Я. Рензин, и И. Румер, которым Редакция выражает свою благодарность.